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足球賽作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。 相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我整理的足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球賽作文1

星期四下午，我叫了幾個同學一起去和四年四班打比賽。

因為我們年級比他們高，所以他們班先開球。 梓勤帶了一會兒，被友瀚搶斷后傳給了我。 我調整好了角度，深吸了一口氣，朝球踢了過去。 可誰知道被對方的門將雙拳打出，我只能嘆了一口氣。

對方接到了球，朝我們“老家”跑了過來，梓勤傳給一個同學，他用腳尖大力射門。 這時鵬城出其不意地沖到了守門員世權面前，球不左不右地打在鵬城的腿上，彈了回去。 梓勤轉身打門，被世權擋下。 世權用盡力氣扔給淅濱，淅濱吊了一下傳給了我，我把球顛下來，右腳射去，對方門將手指撥了一下，可惜沒能撲出，球進了。 我們歡呼起來，一比零領先。

過了一會兒，對方球被我鏟了下來，我再一次發(fā)起進攻，帶了一會兒我傳給淅濱，他帶著球被對方球員絆倒了，裁判判了任意球。 可是，淅濱不要這個機會，他讓給了我。 我向后退了幾步，助跑大力射門，球騰空一段時間，竟奇跡般地進了。 由于對方門將跳得不高，球躍過對方門將的頭頂，進了。 我們又一次領先了，二比零。

這次對方鼓足力氣，梓勤終于發(fā)威了，他一口氣沖到我們禁區(qū)，左晃右擺騙過了我們，他射了過去，打在立柱上，錯過機會。

我接到了球，大力傳給淅濱，他踢了過去，球進了，三比零。

重新開球一會兒，對方禁區(qū)內絆倒了我，裁判判了點球。 我助跑，射門，球射向右邊，似乎這位門將判斷力極強，這次點球被他雙掌拍出。 但是沒過多久，我傳給淅濱，他調好角度射擊，門將使盡全力撲去，可是卻差大約2厘米，球又進了，我們大聲喊著四比零。 我們最后贏了比賽。

足球賽作文2

今天陽光明媚，空氣清新，這恐怕是自元旦以來少有的大晴天。 為了過過踢足球的癮，我們決定在客廳里用毽子當足球，進行一場別開生面的足球賽。

因為是毽子做足球，因此規(guī)則有些不同，設客廳正中央為分界線，廚房門為我和媽媽的球門，陽光房為爸爸的球門，比賽過程中毽子不允許著地。 隨著一聲吶喊“開始”，毽子立刻在客廳中亂飛了。 媽媽把毽子踢向陽光房卻撞到了我寶貴的鋼琴上，彈了回來，可還是過了中線。 可憐的老爸，跟著媽媽的毽子跑到鋼琴旁又到了中線上，還是沒能踢到毽子，我們羸了一分。

老爸見勢不妙，一個三百六十度大轉彎向我踢來。 結假分數(shù)打中了我的腦袋，有“惡意傷人”的嫌疑，扣一分。 哈哈 ，老爸真是“欲速則不達，欲加反減分”啊!

輪到我進攻了，我采用“聲東擊西”之計，巧妙結合花踢，從老爸的胳膊底下踢進了球門。 這回，老爸可真急眼了!只見他看看我和媽媽攔住球門不放，便換了一種攻擊方式――“引蛇出洞”。 他先把毽子踢到我和媽媽這邊，耐不住性子的我飛奔上前，后方防守空虛。 “啪”一聲，毽子呈一個漂亮的弧線從媽媽肩頭飛進了球門了。 瞧!老爸那副得意的模樣!“失敗乃成功之母”，雖然你追上來了五分，但我們是七分，終究略勝你一籌，走著瞧，一定要反你打得落花流水。

重新回到比賽，老爸顯得更謹慎小心了。 只見他像一扇頂天立地的門，守護著球門。 我和媽媽把毽子踢得雞毛亂飛也沒能攻破老爸的防線。 這時候，老爸的客戶-娃哈哈集團打來了電話。 我們趁機把毽子踢進了球門。 老爸急得又跳又叫。

這真是一場特殊的“足球賽”，讓人難以忘懷。

足球賽作文3

放學了，一群小男孩歡呼雀躍地跑出了學校，來到一片離校不遠的草地上，開始了足球賽。

男孩們迅速分成兩隊，還把書包放在固定的位置上當做球門。 比賽開始了。

球員們有的頂球，有的傳球，還有的搶球，漸漸進入到白熱化狀態(tài)。 瞧，那個男孩犯規(guī)了，被罰下了場。

紅隊的守門員，他的頭發(fā)在陽光下變成了金色，閃閃發(fā)亮。 他的手因為戴著手套，都冒出了汗。 他的眼睛死死地盯住球，時時刻刻防備著。 一個球射過來了！他跑了過去，一個魚躍接住了球。 可是突然他弓著背，捂著膝蓋，站不起來了。 不好，守門員受傷了！隊友們紛紛問他有沒有事，要不要換人。 他笑了笑，揉了揉膝蓋，站了起來，示意可以繼續(xù)比賽。

這時候，場邊的替補守門員，可能是比較“失望”吧。 本以為有了一次上場的機會，當守門員站起來時，他只好又回到了座位上，但不一會兒，他又專注地觀看起了比賽。

孩子們還顯得稚嫰的球技，吸引了一位戴著禮帽看書的先生，他抬起頭，被孩子們的比賽逗樂了，不時地會心一笑。 這位先生的旁邊，有一個胖胖的穿著迷彩服的小弟弟，他雙手放在腿上，認真地看著比賽。 一位年輕的媽媽，抱著一個還沒睡熟的小嬰兒，也在全神貫注地看著比賽，不時地露出微笑。 一個戴著紅帽子的小男孩，彎著腰，雙手交叉夾在腿間，看得可緊張了。 一個小男孩光顧著看比賽，脖子伸得老長，把后面大姐姐的視線都擋住了，她只好站了起來。 一對兄弟，哥哥拉著弟弟，也在看著這場比賽。 只有一只小白狗，趴在地上閉目養(yǎng)神，休息呢。

太陽下山了，球員們才依依不舍地離開了草地……

足球賽作文4

湛藍湛藍的天空下，火紅的太陽無情地炙烤著大地，空氣中彌漫著秋天特有的懶洋洋的氣息，但這絲毫阻止不了我們勝利的渴望！足球場上，我們龍騰虎躍，每雙眼睛都緊盯著調皮的足球和“敵人”，突然，防守我的隊員腳下一滑，我找準機會，盤、帶、挑、抽射一氣呵成，“呯！”球奪門而入，我們進了！

開球了，我們如離弦的箭沖了出去，作為頭號射手，我要不斷地變換位置來尋找機會，在適當?shù)臅r機給對方致命一擊！我心里只想著：“如果隊員拿球，就往敵方球門走，我向目標點沖去”，突然我方隊員中場斷球，迅速地向我傳過來，可是由于力量不夠，最終還是被對方王思彤用腳把球踢出了邊界。 這個完美的傳球就這樣錯過了，我心里很不爽，心想如果再來一次，我會不讓他斷到的。

進攻的哨音吹響的時候，我已筋疲力盡，可我的背后有一雙無形的手又把我推了出去，拼了！我方罰球，雷常晨開球時，我主動示意，讓他把球傳給我，球踢得很高，很快，當球飛到我跟前時，我猶豫了：頭球會不會傷到脖子，會不會，我退縮了，瞬間球出了邊界。又一次錯失機會，我心里很難受，有懼怕，愧疚，真想鉆到地縫里！

下半場開始了，我暗暗發(fā)誓：我方不進球，也要死守對方不能進球！隊員把球傳給了我，我把球又踢給雷常晨，他的力氣是出了名的大，等我跑到目標點，他一腳把球踢到了我旁邊，這是個絕好的機會，我?guī)蜃呓蜷T，一腳射中球門。 球進啦！球場一陣歡呼，不過我心中仍有遺憾，幸好最后一刻，我戰(zhàn)勝了自己。

我喜歡足球，更喜歡足球帶給我的突破。相信，下次的第一，非我莫屬！

足球賽作文5

孩子們剛放學不久，就聽到遠處的綠茵場上傳來陣陣‘加油’聲。 原來，是孩子們正在進行足球比賽。

他們分成兩隊，雙方隊員個個斗志高昂，精神飽滿，好像想與對手一爭高低。 只見孩子們把帽子和書包壘成一個球門，比賽即將拉開帷幕。 比賽引來了許多小孩子，他們坐在倒掉的大樹上，有的牽著一條可愛的小狗，有的抱著洋娃娃，還有的小弟弟站起來觀看比賽。 他們都是一些小足球迷??！

這是，一個大人走進來坐在了最左邊，看來他對孩子們的足球賽也很感興趣。 隨著一聲令下，‘裁判員’把球踢到半空，雙方開始爭奪足球，競爭十分激烈。 “看啊，要傳球啦！”觀看比賽的小弟弟大聲的叫喊著。 只見，左隊隊員熟練地把球傳到左前鋒腳下。 頓時，空氣仿佛凝結了一般，大家雙目圓睜，呼吸沉重。 右隊的守門員卻沉著冷靜，他曲著腿，弓著腰，帶著一雙黑色的皮手套，完全不顧自己腿上的傷痛，目不轉睛地盯著足球。 “加油！加油！”觀眾們的熱情澎湃，大聲地歡呼著。 這時，前鋒踢了一腳，足球好似一只飛彈沖向右方球門，右方守門員像一個彈簧跳了出去，抱住足球重重摔在地上。 “棒極了”！觀眾們熱烈的歡呼著，站在球門后的小男孩高興地拍手叫好。 在場的大人也開心的笑了笑，好像勾起了小時候的美好回憶。

比賽結束了，孩子們滿臉笑容，興奮的談論著各自比賽的表現(xiàn)。 觀眾們也都興高采烈地走開了。 我想，這場激烈而又緊張的足球賽必定給人們留下深刻的記憶。

足球賽作文6

風呼呼地卷著地面的塵沙，四周幽靜幽靜的，甚至連心跳的聲音都能聽見。 突然，一聲哨響打破了寂靜————-一場足球比賽開始了。

不知是誰早已用書擺好了球門，一雙眼睛緊緊地盯住足球，那個頂著一頭“黃毛”的男孩就是我們黃隊的守門員。 他身體微微前傾，雙手撫膝，專業(yè)的姿勢加上腿上顯而易見的傷，一看就是久經沙場的戰(zhàn)士。

比賽越來越激烈，過路的人也被場上的球賽吸引了眼球，紛紛坐在一旁觀看。 不管是放學回家的孩子，還是剛剛下班的大人，都湊過來了解賽事。 觀眾席瞬間爆滿，他們都目不轉睛地盯著中場飛來飛去的足球，很怕錯過每個進攻或者防守的瞬間。

那個站在守門員后面，身穿紅色外套挺著小肚子的男孩，他可是黃隊的鐵桿粉絲。 旁邊穿著禮服戴著禮貌的叔叔可是足球的行家，聽說他以前還是專業(yè)運動員呢。 最可愛的是小貓，它可對足球這種隨時把腦袋砸個包的玩意兒不敢興趣，蜷縮著身子懶洋洋地曬太陽。 戴著紅帽子的小女孩不敢看這拼搏的場面，下意識地低下頭。

比賽已經到了白熱化階段，雙方比分2：1，黃隊領先。 在最后的一分鐘時間里，紅隊前鋒一個攔截，搶到了球，大腳射門。 現(xiàn)場的觀眾屏息凝視，只見黃隊的守門員向左撲過去，守住了！觀眾沸騰了，球員們歡呼起來。

雖然，這只是一個短暫的下午，小小的足球卻帶給我們無窮無盡的快樂。 團結、協(xié)作、奔跑、跳躍，生命在于運動，果然如是。

足球賽作文7

星期三下午，“激動”許久的初二年級在操場上大展身手，上周顛球比賽的精彩場面還歷歷在目，這次又舉行了帶球射門比賽。

藍天白云，風和日麗，從無到有的足球比賽又一次大張旗鼓地登臺亮相，各路高人大展身手，各各身懷絕技。

目標先投向一班和二班的比賽。 首先上場的是一位男同學，他那得勝的迫切心情是如此的強烈，致使球飛來飛去，愈亂愈急，幾個拐彎也被其拋之腦后，亂糟糟地一射，果然沒有進門。 而下一位參賽者汲取經驗教訓，他有條不紊地進行著，踩著小碎步，沉穩(wěn)地拐來拐去，他與球配合得極好，像極了優(yōu)雅的人球華爾茲，果然，這位同學一射就命中了球門。 由此我們看出，凡事切勿心急，心急吃不了熱豆腐，心急贏不了足球比賽。

再將視線向左移，這回可真遇見高人了。 這位女同學身輕如燕，球也服服帖帖地跟著她，可謂之速度與質量并存啊，悠哉悠哉地過完障礙物，只見她左腳一抬，球便迅速地飛了出去，又中了一球，全班同學無不拍掌叫好。

目光移向另外幾個班，立馬又被那聲勢浩大的啦啦隊員吸引住了，男女生混合，分列兩岸，男女生齊聲大喊加油，一聲比一聲分貝高，聲勢浩大，直沖云霄。 不必多說，憑這股團結勁，他們班比賽必贏。

身邊是激烈火熱的足球賽，頭上是飛來飛去的足球，看來我們學校是“球行天下”了。

足球賽作文8

一年度的校園足球比賽開始了！我們班一路過關斬將進入了決賽。

決賽那天我在學校的路上聽見喜鵲嘰嘰喳喳的叫著，好像在給我們道喜。太陽公公比以往笑得更加燦爛，我的`心情也格外興奮！

“叮鈴鈴”比賽馬上開始了。 先是隊員入場，隊員們紛紛與對手握手表示友好。 隨著裁判的一聲哨響，黑白相間的足球頓時在隊員們的腳下飛快的傳遞著。 我班的啦啦隊一邊甩起了啦啦棒，一邊叫著：“五（3）班加油，五（3）班必勝，五（3）班進球……”不到兩分鐘我們班就進了一球，“耶?。　比珗鲆黄瑲g呼！我想：真是個開門紅?。。∥覀儗Π嗉壂@勝更有信心了。

啦啦隊員們看到這情景興奮不已，有的同學還敲起了鼓。 瞧！我們的隊員之間的配合是多么默契！一個二過一一個二過二就來到了對方禁區(qū)，只見林浩腳弓一推，球劃出了一條美麗的弧線，繞過對方守門員的指間，直射球門死角，球又進了！啦啦隊員們歡呼了起來，叫得更響亮了。

沒過一會兒，我班的隊員又來到了對方禁區(qū)五（1）班的一位隊員用力一踢，球滾進了球門，啦啦隊們叫了起來：“謝謝！”這是怎么一回事呢？原來他們提了一個烏龍球。 時光飛逝，比賽馬上要結束了，在最后時刻我辦又進了一球。 比賽終于結束了，我們班以四比一贏得了冠軍。 頓時球場響起了排山倒海的歡呼聲，

啦啦隊的同學一齊把手中的啦啦棒拋上藍天。

我們的勝利離不開的隊員的努力拼搏，也離不開我們的啦啦隊們，是我們的啦啦隊給了他們精神上的支持。雖然五（1）班輸了，但我們之間的友誼卻進步了！！

足球賽作文9

一個春天的下午，一個小公園里，一群孩子進行了一場小足球賽。

足球賽開始了。 賽場上十分的激烈。 場外觀眾個個緊盯著賽場，就連原來認真看書的老伯和一只在地上打滾的小狗都抬起頭來，住往正前方望去，專注地看著那精彩的球賽。 那邊一個身穿紅衣紅褲的小男孩似乎覺得坐在長椅上看不夠似的，跑到最佳觀賽位置—守門員的身后，心滿意足地看起比賽來。

正當觀眾們看得津津有味的時候，對方的一名球員用盡全身的力氣，把足球猛的踢了過來。 觀眾們萬分緊張地看著這個“飛毛腿導彈”飛向球門。 小小守門員，雙眼緊盯著那個球，擺開開架式，雙腿一蹬，跳了起來，抱住了那個球，靈巧地滾落在草坪上。 在觀眾的歡呼聲中，小小守門員，微微皺起了眉，發(fā)現(xiàn)腿有點疼痛。 他低頭一看，原來膝蓋處的皮擦破了。 他咬了咬牙，用紗布包扎好，又走上了球場。

比賽還是如火如荼的進行著。 只見對方的一個球員再次突圍，沖刺到了球門前，帥氣地使出一個大腳，踢出了一個“洲際導彈”，導彈直奔球門而去！觀眾們又一陣驚嘆，同時擔心地看著小小守門員。 只見他皺了皺眉頭，咬了咬牙，一躍而起再次抱住了那個球，落回原地后，還用力的把球踢回了中場。 兩枚導彈都沒有擊中目標，一方的士氣立刻沉悶下來，而一方開始乘勝追擊。 最后一個大腳球進了。 “1：0勝！”裁判大聲喊道。

球賽令人激動，但小小守門員的精神更令我敬佩，在他的身上看到了運動員不屈不撓，努力拼搏的精神！

足球賽作文10

星期五下午，在新紀元易聯(lián)足球場我們班與二（11）班之間展開了一場激烈的決賽。 我們啦啦隊的隊員們早早的來到了比賽現(xiàn)場，給我們班的同學們加油鼓勁。

比賽開始了，首先由二（三）班的啦啦操隊員們?yōu)槲覀冋故?，接著就開始足球比賽了，是我們班柏子驍同學發(fā)球，只見對方主攻隊員動作敏捷，快要進球門了，但是我們班守門員樊一凡邊打著滾兒把球抱住了，場下一片歡呼聲，樊一凡好樣的，樊一凡加油！球一會兒踢到左半場，一會兒踢到右半場，球踢的可快了。 不久，球踢出了界限，我們班孫浩天同學發(fā)球，孫浩天發(fā)球時，我們對孫浩天說：“大腳踢，用力踢，再傳給劉昱合在上一腳，估計就進球門了。 加油！”孫浩天點了點頭，球踢到了球門旁邊，哎，真遺憾，那個球從球門旁邊擦肩而過。 不久，11班的一個同學，一腳踢進了球門，11班的同學們和家長們一片歡呼聲，我們二七班也不甘示弱，異口同聲的說：“二七班加油！二七班加油！”我看見我們班孫浩天乘勝追擊把球傳給柏子驍，而柏子驍一個猛踢，呀！不得了，進球了！我們二七班的全體同學歡呼雀躍地說：“柏子驍，好樣的！柏子驍好樣的！”最終，我班以4比1獲得亞軍。

??！這是一場多么激烈的足球賽，在比賽中，我方歷盡千難萬阻，雖然取得了亞軍。我相信，在明年我們班一定要在三年級的足球比賽中爭取獲得冠軍第一名！

足球賽作文11

我們男生在足球場上以1：0贏得第一場比賽，女生上場時是否能保住我們班的勝利呢？讓我們拭目以待吧！

女生邁著從容的步子，沉穩(wěn)地走向了操場。 她們面對如此強大的對手，毫無畏懼之心，反到像猛虎下山似的盯著406班的隊員。

406班18號隊員開球了，那白色的足球就像一道閃電劃破天際，只見406班1號隊員接住了球，有規(guī)律的向門筐運球。 我們班高安妮就像一條龍，猛地一蹬，差點搶到球哪！不料對方1號球員準確的把球傳給了32號球員。 那32號球員邁開長長的腿，即將射門，“砰”楊樂瑤巧妙地從空中奪走球，往敵方球門進攻。 對方7號球員和6號球員飛速上前截斷楊樂瑤的球，楊樂瑤沉著地應對兩位虎將，快到門前時，楊樂瑤冷笑一聲，呼的把球傳給了張晏陽。 張晏陽機靈地虛晃一下，用了一個小腳，在即將進門的一瞬間———可惜！可惜！守門員毫不客氣地把球撲出門外！

經過錢老師的訓教，女生超常發(fā)揮，今天跟昨天簡直今非昔比。 昨天是被對方吊在門前打，幾乎都在自己的門前開球。 我們看得都心驚膽戰(zhàn)；今天呢！守門員張嵐都幾乎沒有碰過球呢，女生真是改過自新??！

我們班的輸贏呢？

當然勝利了，以1：0的分數(shù)戰(zhàn)勝了406班。 都因為女生用頑強的精神讓女生對戰(zhàn)一場0：0的比分，為我們班爭了無限的光彩。

足球賽作文12

“叮叮叮。 ”下課鈴響了起來。 幾個小學生成群結隊的從校園出來了，走到了廢棄的房子前面，他們用書包搭成了一個簡易球門。

金頭發(fā)的守門員，皮膚白白的。 守門員穿著黑襯白領的襯衫。 他的上身傾斜著，額頭上鑲嵌著密密的汗珠。 守門員受過傷，那是他在上次足球比賽的時候受傷的。 太陽走了，這時已是黃昏。

一場激烈的足球賽終于開始了，發(fā)球員緊緊跟著足球，生怕被搶了球。 這時，有個大個子叔叔走了過來，他手上拿著一本厚厚的書。 大個子叔叔被著精彩的足球賽吸引了。 他合上書，坐在旁的板凳上。 板凳上坐著幾個喜愛足球的幾個小學生和大個子叔叔。 有個穿紅衣服的小女孩看累了，倚在凳子上睡著了。 其他人的眼神一齊投向了發(fā)球員，目不轉睛。 帶著紅蝴蝶結的小女孩怕看不見，站了起來。 一旁的哈巴狗看不懂這時什么，懶洋洋的睡了起來。 一個皮膚黑黑的男孩子帶著他的小弟弟來看足球賽，他們兩個人聚精會神的看著。 一個穿著黑衣服的小女孩拿著它心愛的布娃娃也看了起來。 他一心想著比賽，布娃娃都快掉下來了。 守門員的后面站著一個穿著紅衣服、挺著肚子的小男孩他是替補人員。 非常的想當守門員，心里想：快讓我參加吧。 他炯炯有神的看著足球賽。

天漸漸的黑了，精彩的足球賽也結束了。

足球賽作文13

剛放學，同學們就一起跑到操場上，這里正在舉行一場小足球賽。 你看??！雙方的守門員身體前屈，目光炯炯而堅定，絲毫不敢懈怠。 場上的球員們個個嚴陣以待，似乎都下定了必勝的決心。 你看他們颯爽的英姿在場上飛奔，小小的足球像被施了魔法一樣，引著球員們在場上飛來飛去，一刻也不得閑。 球員們在場上激戰(zhàn)正酣，觀眾席上，吶喊助威的聲音也是此起彼伏。 拉拉隊員們個個興奮的面紅耳赤，根本不亞于在場上奔跑的球員。 可能是助威的聲音使球員的氣勢大漲，球員們就像那中世紀的騎士一樣，熱情高漲，斗志昂揚！就連街上的行人也被吸引了過來，跟隨著在場地上滾動的足球而目不暇接，早把自己的事情忘得一干二凈。 忽然間，場上掌聲雷動，原來是進球了。

得勝的一方球員高興得擁抱在一起，一邊歡笑慶祝，一邊商量著接下來的戰(zhàn)術。 而輸球的另一方呢？一個個癱在草地上，有點沮喪，不過很快他們就在一起磋商著該怎樣去彌補這個過失，喝點水，補充一下體力，互相拍拍肩膀，緊握一下雙手，鼓勵一下，下半場又開始了。 隊員們就像上緊的發(fā)條一樣，看守自己的陣地。 帶球的隊員就好像腳上長了一塊磁石，把球帶在腳邊，不容他人靠近。

就在觀眾們都看得如癡如醉之時，上半場輸球一方的前鋒，出其不意一個大腳開射，只見那黑白相間的足球，飛過對方后衛(wèi)的頭頂，像一顆導彈一樣直直的飛奔球門。 嘀……隨著裁判員的終場哨聲響起，一場扣人心弦的足球比賽在最后關頭被扳成了平局。

足球賽作文14

秋高氣爽，陽光明媚。 我們盼星星，盼月亮，終于盼到了我們精彩的足球賽。 隨著哨聲的想起，我班與504班的足球比賽開始了。

隊員們擺好陣勢，互不相讓。 那一副副嚴陣以待的樣子，一張張認真而又緊繃的臉，使作為觀眾的我也緊張得心怦怦直跳。

上半場是女生場。 只見趙虹羽把球傳給了“足球女王”徐康綺，徐康綺握緊拳頭，一邊指揮隊友們，一邊立刻將球快速地向對方球門踢去，足球如一支離弦的箭一般，又如一道直沖云霄的霞光沖向球門，我在心里暗暗祈禱：進啊！一定要進??！對方守門員還沒反應過來，球已經在球門內頑皮地打了幾個轉轉了。 “耶！進嘍，進嘍！”我們熱烈地歡呼起來。 上半場一4：0的成績完勝。

下半場男生賽開始了，就在這時，對方一位運動員抬腳將球向我們的球門踢去，我捏緊拳頭，心想：王嘉琪，加油，一定要守住啊，可不能讓球進了！只見王嘉琪兩腿分開，雙手扶住膝蓋，眼睛直盯著球，做好了隨時接球的準備，幸好他反應敏捷，撲對了方向，把球穩(wěn)穩(wěn)地給抱住了。真是有驚無險，虛驚一場??！

這場與504班的比賽，我們班以7：1的成績勝利。 “臺上一分鐘，臺下十年功”運動員們每周日的訓練并沒有白費，要知道他們可是付出了很大努力的。

這次的足球賽，讓我懂得：只要有足夠的付出，就會有相對應的回報！

足球賽作文15

“加油！加油！”教室里為什么這么熱鬧？原來是張老師帶著我們玩游戲——桌上足球賽。

期待已久的活動課終于來了，老師一進教室，我們就滿懷期待地盯著她，老師變戲法一樣拿出一顆乒乓球，對我們說：“今天，我們來玩一場桌上足球賽。 ”然后老師給我們講了游戲規(guī)則：在課桌兩邊五厘米處各畫一條線，作為球門，在課桌中間畫一條中線，將球放在中線上，先將球吹入對方球門則為勝者。

小張和小馮一馬當先站在桌子旁，小馮露出笑容，自信滿滿地說：“你輸定了！”小張不甘示弱，一抬頭說：“你才會輸呢，我游泳比賽可是第一名的！”這下可有好戲看了。

老師一聲令下，小張搶先發(fā)力，鼓起腮幫一吹氣，球“轱轆轆”就滾到小馮那里，小馮也不甘落后，一口氣將球又吹回到小張那里，球就這樣在桌子中間滾來滾去，進不了任何一個球門。 一分鐘的時間過去了，雙方打成平手。

終于輪到我了，我吸取了前局的教訓，準備先發(fā)力，于是我盯著那顆球，心里像住了一只兔子在咚咚地跳著。 老師一聲令下，小郭就開始吹氣了，球滾到了我這邊，我一緊張，吹氣變成了吸氣，球就飛一樣溜進我的球門里。 就這樣，一場“戰(zhàn)爭”結束了，可輸?shù)倪€是我。

在我們的歡聲笑語中，這場好玩的桌上足球賽結束了，大家意猶未盡，約好下課后還在一起玩。

怎樣欣賞一場足球比賽？是看電視直播的那種

足球這東西你必須懂，才能更好的欣賞一場比賽。 它不像保齡球什么的，撞進了就完了，是個人就能看懂。 在足球場上，發(fā)生在對陣雙方身上的任何一件事都能體現(xiàn)出二者運用戰(zhàn)術戰(zhàn)略的學問。 能看懂這些的人要比看不懂的人在觀看比賽時獲得的樂趣多得多。 所以你得先懂足球，了解足球，才能夠把觀看一場比賽變成欣賞一場比賽。 比如：懂的人在看比賽時就能看出教練換人的意圖和作用，換得好不好；某個球員在某個位置的犯規(guī)是迫不得已還是出于戰(zhàn)術；什么是越位；下一步某個隊可能會開始嘗試遠射；這場比賽他們?yōu)槭裁粗饕扇∵M攻而不是防守的策略；等等。 我這么說就是告訴你，沒有什么欣賞的方法，而只有你先懂得了一種運動自身的魅力和規(guī)律，才能夠談“欣賞”二字。 任何運動都是這樣。 要想了解足球的那些事，你就需要關注它的運動規(guī)律，而且最好能夠有自己喜歡的球隊，這樣能夠幫助你拉近自己和足球間的距離。 最好先去親眼看看別人是怎么踢球的，然后再看電視轉播的比賽，電視只能在一個時間段內反應球場上一個角落的事情，你看多了真是場景下的比賽，自然而然地就能讀懂電視畫面正在反應的和沒能通過其表現(xiàn)出來的正在發(fā)生的事了。 這對于欣賞好一場比賽非常重要。 大概就這些，最后建議自己也去踢一踢球，對欣賞比賽也有幫助。

為什么那么多人喜歡看足球比賽？

因為足球幾乎可以說是人類力量的完全體現(xiàn)，力量越強，你的傳切空間越大，速度越快，起球越猛。 別的運動，幾乎實現(xiàn)不了。 踢足球和看足球：對于我們普通球迷來講，踢足球和看足球的樂趣差別還是很大的，而看轉播和去現(xiàn)場看球也有很大區(qū)別。 最直觀的體驗足球魅力的是踢足球，欣賞足球最好的是看轉播，情緒上沖擊力最大的是去現(xiàn)場看。 足球是有靈魂的：不同的球隊就像不同的人，我們會愛上一支球隊就像我們愛上一個人一樣，我們是愛上他獨有的特質，不論國家隊還是俱樂部，一個有吸引力的球隊一定有其他球隊都模仿不了的東西，無關優(yōu)劣，但有了這個東西所有的技戰(zhàn)術、個人能力等等才變得活了起來，才變得有了靈魂，其實就是這個團隊所在群體的群體意識，他們的文化，他們的思維方式等等所沉淀下來的東西映射在足球上，看巴西、荷蘭、意大利、西班牙等等是可以看到背后所對應的不同國家民族的人的差異，包括看中國足球也看得到群體的彷徨和混亂。 情緒的宣泄：在生活中所有的情緒在足球場上都可以找到，而且是多種極端情緒快速切換，熱血沸騰、大喜大悲、鐵骨柔情、咬牙切齒、得意忘形、 彷徨無助……，在球場上尤其是去現(xiàn)場看球尤為明顯，和幾萬人同喜同悲，足球的內容夠多，但進球頻率卻低，每一個進球前都醞釀了足夠的情緒，當進球的時候群體的情緒就像火山一樣噴發(fā)，刺激度是超高的。 足球作為世界第一大球類運動是大眾類運動項目，代入感比較強，而且高對抗以及賽場上的傳切配合、流暢感能引起內心的一種共鳴，同時比賽的不確定性能讓人產生極其強烈的觀看欲望，所以會吸引眾多球迷關注，那么球迷看球能得到什么？確切的說什么也得不到，就是內心情緒或者情感的一種釋放，一種壓力的釋放，有時候喜歡的球隊輸球了還會著急上火甚至是茶飯不思，更有甚者還會造成家庭不和……|足球就像一部充滿懸疑和吸引力的電視劇，它的魅力就在于情結跌宕起伏，過程扣人心弦。 我敢說沒有球迷能確切的說出自己為什么喜歡足球，有的球迷是因為自身參與其中經常業(yè)余時間踢踢球，感受到了足球對抗的那種愉悅感和舒爽感所以喜歡，有的球迷是因為生活壓力的原因通過觀看足球比賽釋放壓力，有的球迷是對足球的一種癡愛，某種原因接觸或者觀看了之后就欲罷不能……總之，喜歡看足球比賽有很多原因，但是最基本的就是足球比賽宛如一部充滿懸疑色彩的電視劇，情結跌宕起伏，過程扣人心弦，往往通過觀看比賽能夠找到內心的一種共鳴，同時通過觀看更能體會到比賽之中球員的精神帶給自己的啟示，如果只是為了看球而看球我覺得那不是真正的球迷，真正的球迷內心肯定有一種情感，這種情感就是家國情感或者是個人情感。 看球能得到什么？就如我開頭說的那樣從物質角度看球迷看球真就得不到什么東西，有時候還會搭上自己的工資，搭上自己的時間，與其說得到還真就不如說付出什么。 但有一點通過看球讓我們認識了團隊配合，認識到了團隊協(xié)作的重要性，認識到了拼搏精神在足球比賽中的特殊意義，這就是足球吸引我的原因。

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